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好书相伴岁月如歌

作者: 吴晓珍2016/04/10心情散文

“腹有诗书气自华,最是书香能致远”。一直以来,我都庆幸自己选择了教师这份职业。因为这一辈子我可以在学校这方净土里与纯真的心灵为伴,和淡淡的书香相随。我爱读书,因为职业,因为爱好

……

曾经,我被小语界琳琅满目的教学改革所迷惘。向左走,向右走,我也曾跟风随雨。邯郸学步也好,东施效颦也罢,到了最后我突然发现我几乎迷失了自己。在读了语文特级教师王菘舟老师的系列着作《诗意的课堂》后,我终于醒悟了:工具性和人文性才是语文的左右脚,缺少任何一只语文教学都是残疾的,或瘦骨嶙峋,或华而不实,都将行而不远。而精彩的课堂生成才是个性之花的绽放,才是生命之树的成长。因此,在我的眼里,王菘舟老师的每节课就像一口井,开掘得那么深,一任清泉汩汩流淌。我只希望有一天,能成为学生眼中的一口古井,表面上看起来朴实无华。等到哪一天,学生们口渴想喝水时,如果能发现井还有点深,水还有点清,味道还有点甜时,我就乐在其中了。

而我最大的愿望就是希望我的学生能和我一样爱上读书,能够养成“读好书、好读书”的阅读习惯。于是课余时间,我带着学生们一起阅读了《夏洛的网》、《汤姆叔叔的小屋》、《爱的教育》、《绿野仙踪》等许多的中外名着。一个个鲜活的人物,一段段跌宕起伏的情节,一点点触类旁通的同感……都让我们激动不已。在不经意间,书就像一根根细线,把我们相连,和我们相通。每天中午,我和学生们一起读书的时间真是一天中难得的享受。在这短短的三十分钟里,教室里有的只是无声无息的阅读,有的只是几十颗纯真心灵在各自与一本本好书进行对话的轻松,就连空气中都弥漫着淡淡的书香,阳光中都多了一些醉人的温暖。徜徉在语文路上,我依然在追求,追求着自己的语文课堂更加语文。行走在语文路上,我依然在期待,期待着书香伴随着我和学生们一起成长。

如果说王菘舟老师是我心中的偶像,那么知心姐姐卢勤就是我永远的榜样了。作为一位母亲,我渴望像卢勤老师那样成为一位成功的妈妈!作为一位班主任老师,我希望自己能像卢勤老师那样成为学生们最贴心的知心姐姐。十几年来,我拜读了卢勤老师大量的家教系列丛书,从十几年前的经典杂志——《知心姐姐》到如今畅销海内外的《30年家教精华系列》。书中许多的理念和案例赋有深刻的哲理与人生感悟,无论是教育自己的孩子还是教导自己的学生,很多的教育方法都具有前瞻性与可操作性,我从中受益匪浅。“我们做儿童工作的,不能总站着,居高临下地同孩子说话,一定要蹲下身,和孩子站在同一视平线上,用孩子的眼光看世界,才能真正地了解孩子。”这是卢勤老师尊重孩子的灵丹妙药。所以我不断地告诫自己要蹲下来,和孩子们站在同一视平线上,因为那样我将会看到一个充满童真的五彩斑斓的世界。所以,他们犯了错,我不再大发雷霆。我尝试着站在他们的角度去审视问题,去理解他们,去帮助他们卸下心灵的包袱。当他们挂着泪水但满脸愉悦地离去,我知道我“俘虏”了他们……原来读书和学习有着如此的神力,能让我满目春光,抬眼就是绿的草,放眼就是艳的花。

在人生路上,一次又一次,我会因酸楚而落泪,因畅快而欢笑,因挫折而颓废,因慰藉而振奋,但只要我轻轻捧起那心仪的书籍,闻到那淡淡的书香,所有的喜怒哀乐都会诠释为云淡风轻。

好书相伴,岁月如歌……

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